De kinderen in mijn groep 4 zijn na het implementeren van deze methode in de klas veel gerichter aan het werk, ze zijn zich bewuster van zichzelf en de ander, hebben meer oog voor elkaar, en kunnen langer bij een taak blijven. We starten de dag met korte oefeningen, doen tussendoor beweegspelletjes, en vlak voor de kinderen naar huis gaan sluiten we de dag met kleine bewegingen af… kinderen vinden het super!